程序的执行次序，从上到下，由一些非控制转移语句组成
一、输出语句
输出用户所需的信息
1、一般格式
PRINT
[<表达式>] 表达式—常量、变量、函数
如: PRINT 2，4，6
PRINT "X=";X
显示:
X= ...
2、作用
(1)输出数值计算的结果(P92)
(2)输出字符串(P93)
(3)输出系统信息(P94)
3、输出格式
(1)标准格式—输出项以逗号分隔
五区—每区14列
(2)紧凑格式—输出项以分号相隔
(3)TAB（X）—第X列
定位输出，但在同一行中、TAB（X）中的X应从左到右逐渐增大。还可利用SPACE(X)插入空格
(4)PRINT <....>, 不换行（光标到下一区）
PRINT <....>； 不换行（光标在输出项后）
PRINT <....> 换行
PRINT 空行
4、打印输出
LPRINT
其使用方法与PRINT相同 |
二、赋值语句
1、一般格式
[LET]<变量名>=<表达式>
LET a=100
LET
a$="BOOK"
2、作用
计算右边的表达式,将其值赋给左边变量;
主要作用:运算。
“=”的作用于是赋值，与等于的差别
如：X=Y 与 Y=X 不同(例P100)
3、对变量的赋值操作
（1）变量的初值为0
未赋值的变量
（2）一个变量只有一个值
变量的当前值由最后一次赋值决定
n=n+1
（3）变量值的传递
a=b b的值不变
b=a a的值不变
（4）关于赋值类型
以左边变量的类型为准
（5）两个变量交换值
a=b
c=a
a=b c为中间结果为?/font>
b=c
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三、键盘输入语句
1、一般格式：
INPUT[“提示信息”；]< 变量表>
说明:(1)执行该语句从键盘输入数据的数目应与语句 中的变量个数相同
(2)从键盘输入的数据只能是常量
(3)输入时数据间用逗号分隔
例：求学生三门课的平均成绩
INPUT "a,b,c=";a,b,c
V=(a+b+c)/3
PRINT "average="; v
END
四、读入语句
1、格式： READ
<变量表>
DATA <数据表>
例：READ a,b,c,
DATA 75,60,90
V=(a+b+c)/3
END
2、说明：
（1）<数据表>中的数据个数不能少于<变量表> 中的变量个数。
（2）DATA语句可放在程序的任何位置，可使用 多个DATA语句来存放数据，这时将按DATA
语句的先后顺序，把数据放数据区。
（3）关于“数据指针”当指针移到数据区之外
时，屏幕给出错误信息：
Out of DATA (例P109)
（4）DATA语句中的数据只能是常量
五、恢复数据指针语句
RESTORE
将数据指针移至首位或指定的DATA语句标号。
六、结束语句和暂停语句
1、END语句
结束程序运行。一个程序可有多个END语句，但运行程序时，只有一个起作用，即执行其中一个END语句都会使程序结束。
2、STOP语句
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使程序暂停，选择RUN-CONTINUE继续运行。
七、程序调试
1、分步执行
F9—单步执行，STEP
F6—窗口转换，WINDOWS
F5—运行或继续运行。
2、设置断点
F9—设置断点 F5—运行或继续运行 |
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